Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới

Chỉ thị xác định việc học tập, thực hành theo Bác là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của cả hệ thống chính trị và mỗi cán bộ, đảng viên, góp phần xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển đất nước.

Việc chuyển từ "học tập và làm theo" sang "học tập và thực hành" không đơn thuần là thay đổi thuật ngữ, mà là bước đột phá về chất trong tư duy lãnh đạo của Đảng, đáp ứng yêu cầu cấp bách của thực tiễn quản trị đất nước.

Trong giai đoạn phát triển mới, Bộ Chính trị yêu cầu chuyển mạnh từ học tập sang thực hành thường xuyên, tự giác, thiết thực, gắn với chất lượng thực thi nhiệm vụ và kết quả phục vụ Nhân dân. Việc học tập, thực hành theo Bác phải gắn với trách nhiệm nêu gương, đạo đức công vụ, phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, gần dân, sát dân, vì dân; lấy sản phẩm, chất lượng, hiệu quả công việc và sự hài lòng của Nhân dân, doanh nghiệp làm thước đo. Cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu, phải phát huy bản lĩnh và tư duy đổi mới, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám đương đầu với khó khăn, thử thách và hành động vì lợi ích chung.

Chỉ thị nhấn mạnh yêu cầu xây dựng văn hóa lãnh đạo, văn hóa công vụ, văn hóa ứng xử; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; kiên quyết phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan liêu, cục bộ, lợi ích nhóm. Trách nhiệm nêu gương phải được cụ thể hóa thành tiêu chí đánh giá cán bộ, tập trung vào bản lĩnh chính trị, tư duy đổi mới, năng lực tổ chức thực hiện, đạo đức công vụ, kỷ luật thực thi và tinh thần phục vụ Nhân dân. Đồng thời, kịp thời thay thế những cán bộ né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, thiếu bản lĩnh đổi mới, không dám quyết, không dám làm, không dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung.

Bộ Chính trị yêu cầu đổi mới công tác nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong xây dựng hệ thống dữ liệu, học liệu số về tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh, bảo đảm ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực hiện và dễ kiểm tra, đánh giá. Công tác kiểm tra, giám sát phải chuyển trọng tâm từ việc xây dựng kế hoạch, đăng ký sang đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị, hiệu quả giải quyết những vấn đề nổi cộm, bức xúc, sự chuyển biến trong đạo đức công vụ và mức độ hài lòng của Nhân dân; kiên quyết khắc phục bệnh hình thức, báo cáo không đúng thực chất... 

Đây chính là khung tham chiếu để mỗi cơ quan, đơn vị cụ thể hóa thành tiêu chí định lượng, gắn với vị trí việc làm, gắn kết quả thực hành với công tác cán bộ. Kết quả thực hành là căn cứ quan trọng trong quy hoạch, bổ nhiệm, đánh giá, xếp loại thi đua-khen thưởng và xử lý trách nhiệm; đồng thời kịp thời thay thế những cán bộ né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, không dám quyết, không dám làm; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong theo dõi, kiểm tra, giám sát, đánh giá và công khai kết quả thực hiện...